编者按：强化品牌引领，践行立德树人。近期，我院一批教师荣获江西省“新时代学生心中的好老师”、九江市“双百双千”人才工程带头人、“最美青年科技工作者”、九江学院“教书育人楷模”“优秀教师”“优秀辅导员班主任”等各类荣誉。药生学院党委精心创建“药心向党，立德树人”党建品牌，扎实开展“双融双育”活动。围绕教书育人、立德树人中心工作，选树身边榜样、选登先进事迹，营造学习身边典型的浓厚氛围，引导广大教师强化使命意识、坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，发扬创新精神，助推学院高质量发展。

赵建国，女，1974年生，硕士，九江学院药学与生命科学学院副教授，九江学院优秀教师、优秀班主任、“课程思政”优秀教师、优秀毕业论文指导老师。

潜心教学匠心育人

赵建国从事教育教学工作20年，期间兼职担任班主任工作9年，忠诚党和人民的教育事业，具有强烈的事业心、责任感和进取精神，模范履行岗位职责，带头培育和践行社会主义核心价值观。在教育教学中，坚持为人师表，爱岗敬业，勇于创新，教书育人。依托教研课题和课程建设项目，聚焦社会主义核心价值观和应用型人才培养目标，在课堂教学中秉持立德树人，以学生的发展为中心，积极倡导阳光展示、快乐学习、精诚合作、守正创新，提高学生的获得感与幸福感。根据专业、学科与课程的特点，设计德、智、能总目标，以专业知识和技能为载体无缝对接思政元素，采用线上+线下混合式教学，结合小组合作学习法、科学试验的原理与方法、导学案法等多元化教学方法与手段，按照先学后教、合作探究、竞争展示、当堂达标的原则，逐步形成自主预习、合作探究、展示与交流、点评与小结、报告与反思的教学过程，确定德育元素“六进”的教学方案和“三阶段九环节”的教学过程，系统地、有意识地组织和开展课堂教学实践。她还积极动员学生参加各类创新创业实践活动和学科竞赛，指导本科生参加科学研究和毕业论文工作开展。在指导学习过程中，注重培养学生职业道德和职业素养，促进学生成长成才。她每年超额完成学校规定的教学工作量，且无任何教学事故，获得了学生、督导和同行的一致好评。

用心教研 教学相长

赵建国秉承“活到老，学到老”的态度，通过不断学习提高自身道德修养、教学能力和科研素养。她利用课外时间，积极参加线上和线下的教师培训、研讨会和教育论坛等以学习最新的教学法和教育技术，通过撰写教改研究方案和参与学术会议来提升自己的教育理论水平和实践能力，不断学习并主动运用“课程思政”+信息技术等新理论和手段到教学实践中，创造自主、互动与共享的学习环境，积极落实知识传授、能力提升和价值塑造的育人任务。通过5年的日积月累，成功搭建《药物化学》和《药物化学实验》两个网络教学平台，上传了丰富的教学资料，拓宽学生的学习时间和空间。近3年，她主持校级及省级教学改革课题3项，主持和参与校级教学团队和课程建设6项，参与国家自然科学基金等科研项目6项，公开发表教科研论文15篇，参与团队获得校级教学成果二等奖和校级优秀课程思政教案各2项；指导学生开展并完成校级创新创业训练项目1项，学生一作公开发表学术论文7篇，竞赛获得全国大学生生命科学竞赛创新创业类二等奖等省级以上奖励4项，获评校级优秀毕业论文3篇。入选2023年江西省职业教育高级“双师型”教师，九江学院首届“课程思政”优秀教师和本科毕业论文优秀指导教师。

热心分享经验 感恩回报社会

赵建国在完成日常教研工作之余，积极交流与分享教学与科研经验和心得体会，为教育事业和医药事业奉献出自己的绵薄之力。以九江学院教改经验交流、公开示范课、集体教研活动、会议征文等形式主动分享、宣传和推广药学专业课程思政教学改革和课程建设成果。加入了中国药学会和江西省药学会，在九江市药学会和中国工程学会等举办的学术活动论文征文投稿10余篇，交流和分享科研成果。获优秀论文一等奖3项，二等奖2项，三等奖2项，优秀奖3项。

赵建国参加工作后用实际行动支持和推动社会福利、进步和公共事业的发展。积极响应政府和学校发出的救灾、扶贫号召，在“爱满人间 慈善一日捐”、濂溪区“6+1爱心助学”等公益活动中捐款捐物。在实验教学中宣传并倡导节能减排、低碳生活等环保行动。

干一行，爱一行，专一行。赵建国就是这样默默在平凡的岗位中用自身行动阐释着潜心教学、匠心育人、用心教研、热心分享、知恩回报等品质。如今她教过的学生有的已经进入更高学府继续深造，大多数已经走上了工作岗位，成为德艺双馨的祖国医药事业建设者和接班人。作为一名普通教师，她将继续坚守为党育人、为国育才的初心，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

通讯员：赵建国

初审：邓海波

终审：张国伟