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产教融合进课堂,行业专家赋能《药物分析》校企合作课程教学
2026-05-28  

为深化产教融合、夯实校企协同育人成效,打破课堂理论与行业实操壁垒,切实提升药学专业学生的职业素养与岗位实操能力,依托我校获批的《药物分析》校企合作课程建设平台及校级示范性教学基地项目,5月21日,我院特邀我校示范性教学基地——石药集团江西金芙蓉药业有限公司质量部总监赵鹏宇走进课堂,为药学专业学生开展专题行业授课。以企业真实岗位场景与实操案例,为学生带来一堂沉浸式、实战化的药物分析专业课程。

正式授课前,赵总监与我院药学专业骨干教师开展集体备课研讨活动,双方围绕《药物分析》课程教学重难点、行业岗位能力需求、课程内容优化升级等内容展开深入交流与细致研讨。结合企业最新质量管控标准、一线实操工作经验与高校人才培养目标,共同打磨授课内容,优化教学案例设计,确保课堂教学贴合行业实际、适配学生学情,为本次高质量校企专题授课筑牢基础。同时,双方还就深化常态化校企合作、共建课程资源、推进产教融合育人等方面进行深度沟通,为后续校企协同育人工作的开展搭建良好沟通桥梁。

药物分析是药学专业核心课程,兼具极强的理论性与实践性,是衔接药品研发、生产、检验与质量管控的关键课程。相较于传统课堂教学,本次校企合作授课聚焦药企质量管控一线岗位需求,摒弃纯理论灌输模式,立足行业标准与企业生产实际开展系统化讲解。授课过程中,赵总监凭借多年药品质量管控从业经验,层层递进、细致全面地为学生梳理药企质量部门完整工作流程,让学生清晰认知药品从检验、质控到合规管理的全链条工作体系。

针对专业核心知识点,赵总监重点解读了国家药品标准与企业标准的核心异同,详细阐释药品质量标准的科学制定原则,帮助学生厘清行业通用标准与企业精细化内控标准的区别与应用场景。同时,系统区分了QA(质量保证)与QC(质量控制)的岗位职责、工作侧重点与协作机制,清晰拆解药品抽样、检测、数据分析、结果判定的全流程检验规范,讲解企业不合格药品的分级判定、处置流程与整改机制,全方位补齐学生的岗位认知短板。

为让理论知识落地、贴合企业真实工作难点,本次课程融入大量企业真实质控案例。赵总监重点围绕药品质量OOT(超出趋势范围)偏差处理展开实操教学,结合企业生产检验真实案例,生动讲解药品检测结果偏离常规标准后的完整处置流程,细致拆解偏差原因分析、风险排查、试验验证、结果确认、闭环整改的全步骤实操方法,直观展现药企质量管控严谨、精细、合规的核心要求,让学生真切体会药物分析岗位“精准严谨、责任至上”的职业准则。

课程尾声,赵总监与同学们开展互动交流,耐心解答学生关于药企岗位就业、职业能力要求、职场快速成长、行业发展前景等方面的疑问,结合自身从业经历分享职场成长经验,为学生明确专业学习方向、规划职业发展路径提供了专业、实用的指导建议,有效缓解了学生的就业迷茫。

此次行业专家进课堂活动,是我校《药物分析》校企合作课程建设的重要实践举措。通过引入企业优质师资、行业前沿标准与真实生产案例,有效破解了传统教学与产业岗位脱节的问题,让学生零距离接触药企质量管控真实工作场景与行业规范,进一步夯实了学生的专业理论基础,提升了学生的岗位实操认知与职业素养。

未来,我院将持续深化校企协同育人模式,充分依托校企合作课程平台,持续引入行业专家、企业实操案例与一线岗位资源,持续优化课程教学体系,推动专业教学与行业标准、岗位需求深度融合,着力培养适配医药行业发展需求的高素质、应用型药学专业人才。

通讯员:姜登钊

初 审:王萍兰

终 审:宋英培

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