为进一步提升班主任心理健康甄别、干预和疏导专业能力，切实守护学生身心健康成长，药生学院于10月14日下午三点在药生大楼321会议室组织开展2026级班主任心理健康工作培训会。参加此次会议的有学院党委书记罗维、学院党委副书记黄晶晶、学生科科长刘小风、学生科副科长江英、学生科全体辅导员以及26级全体班主任。

会上，首先由辅导员高丽详细介绍了本学期学校心理健康教育工作的主要精神和系列工作安排，就新生心理测试结果与班主任围绕心理健康教育的工作模式、工作中面临的问题与反思、学生心理健康相关的问题梳理与原因分析等方面进行了深入的讨论和交流，为后续心理健康教育工作的落实打下了坚实的基础。

随后，刘小风结合当下高校学生成长环境、学业压力、人际交往、就业焦虑、等现状，系统分析了当代大学生常见的心理困惑与典型心理问题。同时，围绕学生心理状态日常排查、异常行为识别要点、谈心谈话沟通技巧、心理危机分级处置流程、家校协同心理育人等重点内容展开细致讲解，为班主任工作提供了新思路。

其次，黄晶晶高度肯定了班主任在大学生思想引领、学业指导、生活关怀和心理健康守护中的关键作用。建议班主任密切关注重点群体心理健康状态，为有需要的同学及时提供更专业的心理疏导。她通过真实典型案例剖析，直观展示了从日常关注、及时介入到逐级上报、跟踪帮扶的完整工作流程，让参训教师掌握了可操作、可落地的心理工作方法。

最后，罗维强调，育人先育心，成才先成人。班主任是心理健康教育工作的第一线执行者，是守护学生心理健康的关键力量。建议班主任主动学习心理健康教育相关专业知识，密切关注重点群体心理健康状态，为有需要的同学及时提供更专业的心理疏导。希望全体参训教师能够珍惜机会，学以致用，将心理育人的理念与方法深度融入班级日常管理与服务之中，为学生们的健康成长与全面发展保驾护航。

本次班主任心理健康工作培训会的成功举办，进一步规范了学生心理健康管理工作流程，强化了全体班主任的责任意识和专业素养。下一步，我院将不断完善全员协同、全程关注、全方位覆盖的心理健康育人体系，用心用情守护学生身心健康，助力学生全面发展、健康成长。

通讯员：高丽

初审：刘小风

终审：黄晶晶